2017年度 言語聴覚士国家試験 午後問164

解説

正解は1と4です。 3歳児の標準的な発達の目安を問う問題です。 3歳になっても獲得されていない場合に、発達の遅れが疑われる項目を選びます。 【選択肢別解説】 1：○ 2語文は通常2歳ごろに出現し、3歳では3語文以上も話します。 3歳で2語文が出ていなければ、言語発達の遅れが疑われます。 2：× ブランコに立って乗るのは、4歳以降に可能になる運動です。 3歳でできなくても遅れとはいえません。 3：× 十字の模写は4歳ごろに可能になります。 3歳で円が描ければ年齢相応で、十字が書けなくても遅れとはいえません。 4：○ 「大きい・小さい」の区別は、2歳台後半から3歳ごろまでに理解できるようになります。 3歳でわからなければ、認知や言語理解の遅れが疑われます。 5：× 色の名前を言えるようになるのは、4歳前後です。 3歳で色名を言えなくても遅れとはいえません。 【ポイント】 描画の発達は、円が3歳、十字が4歳、四角が4歳後半、三角が5歳ごろが目安です。 3歳児健康診査では、2語文以上の発話や大小の理解が確認されます。 【用語】 2語文：「ワンワン いた」のように、2つの単語をつなげて作る文のことである。 3歳児健康診査：母子保健法に基づき市町村が行う乳幼児健診で、言葉や運動、視聴覚などの発達を確認する。 模写：手本の図形を見ながら同じ形を描き写すことで、描画の発達をみる課題に使われる。 言語理解：言葉を聞いてその意味が分かることで、指示への応じ方などから評価する。