正答5
解説
正解は5です。
この問題は訓練プログラムで考慮する必要性の低いものを選ぶので、○ が答えです。
機能性構音障害は、器質的な原因や運動障害がないのに構音を誤る状態です。
【選択肢別解説】
1：× 年齢は重要です。
構音の発達段階と比べて、自然に獲得される可能性があるかを判断します。
2：× 被刺激性は重要です。
刺激を与えると正しい音が出せるかどうかで、訓練の進めやすさや自然治癒の見通しがわかります。
3：× 誤り音の数は重要です。
数が多いほど重症度が高く、訓練の順序や期間の判断に影響します。
4：× 誤り音の種類は重要です。
発達の順序や誤りのパターンから、どの音から訓練するかを決めます。
5：○ 声の高さは構音の誤りとは直接の関係がありません。
機能性構音障害の訓練計画で考慮する必要性は低いです。
【ポイント】
訓練の開始は一般に4歳以降で、誤り音が一貫していること、被刺激性が低いことなどが判断材料になります。
【用語】
機能性構音障害：器質的な原因や運動障害がないのに、構音の誤りが続く状態である。
被刺激性：音を聞かせたり口の形を教えたりしたとき、正しい音を出せる可能性のことである。
誤り音：正しい音とは違う音に置き換わったり、ゆがんだりして発音された音である。