2022年度 言語聴覚士国家試験 午前問69

解説

正解は1と4と5です。 LCSA（学齢版言語・コミュニケーション発達スケール）は、小学1～4年生を対象に、言語とコミュニケーションの力を多面的に評価する検査です。 下位検査の結果から、総合的なLCSA指数と、読み書きに関わるリテラシー指数を求めることができます。 【選択肢別解説】 1：○ 音読はリテラシー指数を得る下位検査です。 文字を音声に変換する力を評価します。 2：× 文表現はリテラシー指数には含まれません。 絵などを見て文で表現する、話し言葉の表出に関わる下位検査です。 3：× 語彙知識はリテラシー指数には含まれません。 語の意味の理解を評価する、話し言葉に関わる下位検査です。 4：○ 音韻に関する下位検査はリテラシー指数を得る項目です。 語の音を分解したり操作したりする音韻意識の力は、読み書きの基盤になります。 5：○ 文章の読解はリテラシー指数を得る下位検査です。 読んだ文章の内容を理解する力を評価します。 【ポイント】 リテラシー指数は、音読、文章の読解、音韻意識の3つの下位検査から求めます。 音韻意識の弱さは発達性ディスレクシアの背景として重要です。 【用語】 LCSA：学齢版言語・コミュニケーション発達スケールの略で、小学生の言語とコミュニケーションの力を調べる検査である。 リテラシー指数：読み書きに関する下位検査の結果から求める、LCSAの指数のひとつである。 音韻意識：語の意味ではなく、音の構造に注目して音を分けたり操作したりする力である。 発達性ディスレクシア：知的な遅れがないのに、読み書きの習得に著しい困難がある状態を指す。